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Edição Título
 
v. 12, n. 18 (2014): Dossiê - Trabalho, história e experiência de classe: Thompson 50 anos depois CARACTERÍSTICAS E FUNDAMENTOS DA CONCEPÇÃO THOMPSIANA DE CULTURA E REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Ângela Martins, Lúcia Neves
 
v. 10, n. 15 (2012) CIOS DA TERRA: SABERES DA EXPERIÊNCIA E SABERES DO TRABALHO ASSOCIADO Resumo  PDF
Lia Tiriba, Bruna Sichi
 
v. 18, n. 35 (2020): História e historiografia em Trabalho-Educação ESCOLA PARA DESVALIDOS: A FORMAÇÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INDUSTRIAL Resumo  PDF  HTML
Francisco Carlos Oliveira de Sousa
 
v. 17, n. 34 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - II LUTA POR MORADIA E CONTRA A PRECARIZAÇÃO DA VIDA: CONVERSA COM O MTST Resumo  PDF
Luiz Augusto de Oliveira Gomes entrevista Fabiana Batista
 
v. 15, n. 26 (2017) PROJOVEM URBANO: JOVENS E ADULTOS COMO SUJEITOS HISTÓRICOS DE UM PROJETO SOCIETÁRIO EXCLUDENTE Resumo  PDF  HTML
Leandro Gaspar
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI UMA ANÁLISE DAS POSSÍVEIS INTERSEÇÕES ENTRE A BASE ECONÔMICA DO RIO DE JANEIRO E A OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  PDF  HTML
Bruno Gawryszewski, Guilherme Marques, Fernanda Lavouras
 
v. 13, n. 22 (2015) AS FEIRAS LIVRES COMO LUGARES DE PRODUÇÃO COTIDIANA DE SABERES DO TRABALHO E EDUCAÇÃO POPULAR NAS CIDADES: ALGUNS HORIZONTES TEÓRICOS E ANALÍTICOS NO CAMPO TRABALHO-EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Carolina Souza
 
v. 10, n. 15 (2012) CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: APONTAMENTOS A PARTIR DO MAPEAMENTO DE UMA REDE DE PESQUISAS Resumo  PDF
Abelardo Araújo, Maria Aparecida Silva
 
v. 18, n. 35 (2020): História e historiografia em Trabalho-Educação ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DAS CLASSES PERIGOSAS: O ENSINO PROFISSIONAL DO IMPÉRIO À REPÚBLICA Resumo  PDF  HTML
José António Martin Moreno Afonso, Renato Marinho Brandão Santos
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora PRONATEC: AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES FRAGMENTÁRIAS E INTENSIFICAÇÃO DA PRIVATIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR Resumo  PDF  HTML
Jaqueline Ventura, Ludmila Lessa, Samantha Souza
 
v. 17, n. 34 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - II QUEM EDUCA O EDUCADOR? A FORMAÇÃO HUMANA TECENDO-SE NAS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Maria Clara Bueno Fischer, Célia Regina Vendramini
 
v. 15, n. 26 (2017) A TENDÊNCIA PRAGMATISTA E O SEU CARÁTER INSTRUMENTAL: INFLEXÕES TEÓRICAS PRESENTES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO Resumo  PDF  HTML
Giandréa Strenzel
 
v. 11, n. 17 (2013) PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E LUTA DE CLASSES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Resumo  PDF
Sandra Maria Silva, Maria Aparecida Silva
 
v. 18, n. 36 (2020): Lutas no campo e o comum na América Latina NEODESENVOLVIMENTISMO E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PRONATEC AMBIENTAL Resumo  PDF  HTML
Thiago da Silva Oliveira, Alexandre Maia do Bomfim
 
v. 10, n. 14 (2012) ORGANISMOS SUPRANACIONAIS: A CONSTRUÇÃO DE UMA CONCEPÇÃO DE MUNDO EM TORNO DA INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR - O CASO DO BRASIL Resumo  PDF
Zuleide Silveira
 
v. 18, n. 35 (2020): História e historiografia em Trabalho-Educação REVISTA POLIVISÃO: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO INTEGRAL/INTEGRADA NA VISÃO DOS DOCENTES DE UMA ESCOLA POLIVALENTE Resumo  PDF  HTML
Maria Augusta Martiarena de Oliveira
 
v. 13, n. 20 (2015) O PERCURSO HISTÓRICO DO GT TRABALHO E EDUCAÇÃO – UM EXERCÍCIO DE INTERPRETAÇÃO Resumo  PDF
Maria Ciavatta
 
v. 15, n. 26 (2017) O BID E A AGENDA DO CAPITAL NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS Resumo  PDF  HTML
Allan Seki, Hellen Costa, Mariano Melgarejo, Olinda Evangelista
 
v. 11, n. 17 (2013) A ESTÉTICA DO CAPITAL E O MUNDO DAS COISAS Resumo  PDF
Marcelo Doti, Darlan Delgado
 
v. 18, n. 36 (2020): Lutas no campo e o comum na América Latina A EDUCAÇÃO PÚBLICA SOB FOGO CRUZADO: CONVERSA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO Resumo  PDF  HTML
Cristiane Moreira da Silva, Gabriela Almeida Kronemberger, Rodrigo dos Santos Borges
 
v. 13, n. 22 (2015) O ESTADO COMO CLIENTE: INTERESSES EMPRESARIAIS NA COPRODUÇÃO DA INSPEÇÃO ESCOLAR Resumo  PDF
Eneida Shiroma
 
v. 10, n. 14 (2012) A TELENOVELA “GLOBAL” E A DEFESA DO EMPRESARIAMENTO DO ENSINO PELA BURGUESIA DO SETOR DE COMUNICAÇÕES Resumo  PDF
Renata Maldonado
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO: A OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS NA BAHIA E NO ACRE Resumo  PDF  HTML
Remi Castioni
 
v. 15, n. 26 (2017) A OFENSIVA CONSERVADORA-LIBERAL NA EDUCAÇÃO: ELEMENTOS PARA UMA ANÁLISE DA CONJUNTURA CONTEMPORÂNEA Resumo  PDF  HTML
Bruno Gawryszewski, Vânia Motta
 
v. 11, n. 17 (2013) A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, TRABALHO E AS RELAÇÕES CAPITALISTAS Resumo  PDF
Cinara Karan, Luis Minasi, Alexandre Pereira, Marta Cezar-Vaz
 
v. 13, n. 21 (2015) MERCOSUL EDUCACIONAL: CONVERGÊNCIA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA E POLÍTICA DE INTEGRAÇÃO REGIONAL Resumo  PDF
Zuleide Silveira
 
v. 10, n. 14 (2012) INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PROJETO EDUCACIONAL DO EMPRESARIADO INDUSTRIAL BRASILEIRO: UMA ANÁLISE CRÍTICA Resumo  PDF
Rafael Cavalcante, Alessandro Melo, Paulo Nobrega
 
v. 12, n. 19 (2014) O PENSAMENTO DE E.P. THOMPSON E A “EXPERIÊNCIA” COMO MEDIAÇÃO NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES EM ITABORAÍ/RJ Resumo  PDF
Henrique Pacheco
 
v. 14, n. 25 (2016) MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO FECUNDA Resumo  PDF
Sandra Luciana Dalmagro
 
v. 11, n. 17 (2013) MUNDIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL Resumo  PDF
Camila Souza
 
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