Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 7, n. 9 (2009) O CENTENÁRIO DE UM MARCO DA DUALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA: O DECRETO DAS ESCOLAS DE APRENDIZES ARTÍFICES. Resumo   PDF
Francisco José Lobo Neto
 
v. 10, n. 15 (2012) O CONCEITO DE TRABALHO EM VYGOTSKI: APROPRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS PROPOSIÇÕES DE MARX/ENGELS Resumo   PDF
Adriane Cenci
 
v. 18, n. 36 (2020): Lutas no campo e o comum na América Latina O CORONAVÍRUS E O “COMUM” NA AMÉRICA LATINA Resumo   PDF   HTML
Lia Tiriba, Maria Cristina Paulo Rodrigues, José Luiz Cordeiro Antunes
 
v. 5, n. 5 (2007) O DESIGN SOB A ONIPOTÊNCIA E ONIPRESENÇA DA PEDAGOGIA DAS “MÁQUINAS DE IMAGENS” Resumo   PDF
Marcos Antonio Esquef Maciel
 
v. 7, n. 9 (2009) O DILEMA DO TEMA EMPREGO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A ABORDAGEM DE MICHAEL APPLE E ANTONIO GRAMSCI FRENTE À IDEOLOGIA DO “AUTO-FLAGELO EMPREGATÍCIO”. Resumo   PDF
Alceu Silva, Luiz Carlos Rosa
 
v. 7, n. 8 (2009) O DISCURSO VERDE E A MODERNA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA BURQUESA Resumo   PDF
Carla Marques
 
v. 11, n. 16 (2013) O ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL: ATENDER “OS POBRES E DESVALIDOS DA SORTE” E INCLUÍ-LOS NA SOCIEDADE DE CLASSES - UMA IDEOLOGIA QUE PERPASSA OS SÉCULOS XX E XXI Resumo   PDF
Luiz Alberto Azevedo
 
v. 13, n. 22 (2015) O ESTADO COMO CLIENTE: INTERESSES EMPRESARIAIS NA COPRODUÇÃO DA INSPEÇÃO ESCOLAR Resumo   PDF
Eneida Shiroma
 
v. 6, n. 7 (2008) O FEITIÇO DO DESIGN Resumo   PDF
Marcos Antonio Esquef Maciel
 
v. 10, n. 14 (2012) O FUNDO DE AMPARO AO TRABALHADOR: A ESTRUTURAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE GERAÇÃO DE TRABALHO, EMPREGO E RENDA E A CONSTRUÇÃO INACABADA DO SISTEMA PÚBLICO DE EMPREGO Resumo   PDF
Rafel Bilio
 
v. 4, n. 4 (2006) O GOVERNO LULA E SUA POLÍTICA (NEOLIBERAL) PARA O ESPORTE NACIONAL. MANUTENÇÃO E/OU ADAPTAÇÃO AO PROJETO DOMINANTE? Resumo   PDF
Adriana Machado Penna
 
v. 9, n. 13 (2011) O GRUPO DE PESQUISA EM TRABALHO E EDUCAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA USP Resumo   PDF
Carmen Sylvia Moraes, Evandro Lobão, Sonia Maria Kruppa
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI O IV INTERCRÍTICA E AS CATEGORIAS FUNDANTES DO MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO NO SÉCULO XXI Resumo   PDF   HTML
Dante Henrique Moura, Ramon de Oliveira
 
v. 12, n. 18 (2014): Dossiê - Trabalho, história e experiência de classe: Thompson 50 anos depois O LEGADO DE THOMPSON PARA A PESQUISA SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS Resumo   PDF
Eveline Algebaile
 
v. 6, n. 6 (2008) O MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO E A TEORIA DA INTERVENÇÃO PRÁXICA DA ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA: A DEMARCAÇÃO DO ‘COLETIVO’ PARA A AÇÃO DA ENFERMAGEM Resumo   PDF
Paulo Perna, Maria Marta Nolasco
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI O MÉTODO: CATEGORIAS FUNDANTES DO SÉCULO XXI Resumo   PDF   HTML
Mauro Luís Iasi
 
v. 2, n. 2 (2004) O MUNDO DO TRABALHO NA CÂMARA ESCURA – FOTOGRAFIA E HISTÓRIA Resumo   PDF
Virgínia Fontes
 
v. 9, n. 13 (2011) O NEDDATE E SEUS TRABALHOS NECESSÁRIOS (PPGE-UFF) Resumo   PDF
Lia Tiriba, Rosilda Benácchio
 
v. 3, n. 3 (2005) O NOVO E PRECÁRIO MUNDO DO TRABALHO - REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E CRISE DO SINDICALISMO Resumo   PDF
Íris Lessa
 
v. 10, n. 14 (2012) O PAPEL DO BANCO MUNDIAL NA CONTRA REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS QUE PRECEDERAM O REUNI Resumo   PDF
José Renato Gregório
 
v. 4, n. 4 (2006) O PAPEL DO TRABALHO NA TRANSFORMAÇÃO DO MACACO EM HOMEM (1876) Resumo   PDF
Friederich Engels
 
v. 4, n. 4 (2006) O PAPEL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ENQUANTO FORMADORES DE CIDADÃOS EMANCIPADOS Resumo   PDF
Maria Ciavatta
 
v. 12, n. 19 (2014) O PENSAMENTO DE E.P. THOMPSON E A “EXPERIÊNCIA” COMO MEDIAÇÃO NECESSÁRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES EM ITABORAÍ/RJ Resumo   PDF
Henrique Pacheco
 
v. 17, n. 33 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - I O PERCURSO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA 6DO SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DO ESPÍRITO SANTO DE 1952 A 2002 Resumo   PDF   HTML
Zilka Teixeira, Marcelo Lima
 
v. 13, n. 20 (2015) O PERCURSO HISTÓRICO DO GT TRABALHO E EDUCAÇÃO – UM EXERCÍCIO DE INTERPRETAÇÃO Resumo   PDF
Maria Ciavatta
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI O PISA E O PROBLEMA DA NEGAÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA CRÍTICA MARXISTA AO DISCURSO DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL Resumo   PDF   HTML
Bruno Alysson Soares Rodrigues
 
v. 3, n. 3 (2005) O PLANO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO TRABALHADOR: POLÍTICA PÚBLICA DE EMPREGO? Resumo   PDF
Maria Regina Filgueiras Antoniazzi
 
v. 7, n. 9 (2009) O PNQ E A POLÍTICA DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE TRABALHADORES A PARTIR DOS ANOS 1990 Resumo   PDF
Flaviana Toledo, Sonia Maria Rummert
 
v. 16, n. 31 (2018): Trabalho e educação em comunidades tradicionais O PRINCÍPIO EDUCATIVO DA PRODUÇÃO ASSOCIADA: UM OLHAR A PARTIR DA ORGANIZAÇÃO COLETIVA DOS TRABALHADORES E DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DO PROCESSO DE TRABALHO Resumo   PDF   HTML
Anderson Roik, Danuta Estrufika Cantóia Luiz, José Henrique de Faria
 
v. 18, n. 37 (2020): Trabalho, cultura e políticas educacionais na Amazônia O PRINCÍPIO EDUCATIVO DO TRABALHO NA FORMAÇÃO HUMANA: UNA SPACCATURA STORICA Resumo   PDF   HTML
Paolo Nosella
 
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