Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 15, n. 27 (2017) TRABALHO, EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: NOTAS CONCEITUAIS SOBRE OS FUNDAMENTOS DA(S) PEDAGOGIA(S) AGROECOLÓGICA(S) Resumo   PDF   HTML
Marcio Silva
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI TRABALHO, EDUCAÇÃO E REGULAÇÃO JURÍDICA: FORMAS CONTRADITÓRIAS DE SUBSUNÇÃO DO TRABALHO "INFORMAL" AO CAPITAL Resumo   PDF   HTML
Ricardo Cavalcante Morais
 
v. 6, n. 6 (2008) TRABALHO PEDAGÓGICO: CONCEITO CENTRAL NO TRATO DO CONHECIMENTO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Giovanni Frizzo
 
v. 7, n. 9 (2009) TRABALHO, REPRODUÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL Resumo   PDF
Frederico Costa
 
v. 16, n. 31 (2018): Trabalho e educação em comunidades tradicionais TRABALHO-EDUCAÇÃO, ECONOMIA E CULTURA EM COMUNIDADES TRADICIONAIS: ENTRE A REPRODUÇÃO AMPLIADA DA VIDA E A REPRODUÇÃO AMPLIADA DO CAPITAL Resumo   PDF   HTML
Ana Elizabeth Santos Alves, Lia Tiriba
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI TRABALHO-EDUCAÇÃO – UMA UNIDADE EPISTEMOLÓGICA, HISTÓRICA E EDUCACIONAL Resumo   PDF   HTML
Maria Ciavatta
 
v. 13, n. 20 (2015) TRABALHOS ENCOMENDADOS E MINICURSOS DO GT 09 NO PERÍODO DE 1997 A 2013: ELEMENTOS PARA O DEBATE Resumo   PDF
Georgia Cêa, Sonia Maria Rummert
 
v. 15, n. 27 (2017) TRAÇOS DO PENSAR FILOSÓFICO Resumo   PDF   HTML
José Barata Moura
 
v. 9, n. 13 (2011) TRAMSE: UMA TRAJETÓRIA (PPGE- UFRGS) Resumo   PDF
Marlene Ribeiro
 
v. 6, n. 7 (2008) UM CAPÍTULO DA HISTÓRIA ENTRE EMPRESÁRIOS E A EDUCAÇÃO NO BRASIL: REUNIÃO DE PRESENTES DE ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS IBERO-AMERICANAS, 1993 Resumo   PDF
Alessandro Melo
 
v. 14, n. 24 (2016) UM DICIONÁRIO CRÍTICO DE EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Evandro Lobão
 
v. 9, n. 12 (2011) UM PLANO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: O PLANO TRIENAL DE EDUCAÇÃO (1963-1965) Resumo   PDF
Francisco José Lobo Neto
 
v. 16, n. 29 (2018): GT 09 - Trabalho e educação UM TRIBUTO À ESCOLA PÚBLICA: MEMORIAL Resumo   PDF
Eunice Trein
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora UMA ABORDAGEM INTERACIONAL DOS SABERES E DAS CULTURAS PROFISSIONAIS Resumo   PDF   HTML
Telmo Caria, Marise Ramos
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI UMA ANÁLISE DAS POSSÍVEIS INTERSEÇÕES ENTRE A BASE ECONÔMICA DO RIO DE JANEIRO E A OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Resumo   PDF   HTML
Bruno Gawryszewski, Guilherme Marques, Fernanda Lavouras
 
v. 10, n. 15 (2012) UN DEBATE TEÓRICO DESDE MÉXICO SOBRE LA TEORÍA DEL VALOR-TRABAJO Y SU ARTICULACIÓN CON EL TRABAJO DOCENTE DE LA ESCUELA PRIMARIA Resumo   PDF
María Tirado
 
v. 1, n. 1 (2003) UNIVERSIDADE, PECADO NATIVO Resumo   PDF
Maria Ciavatta
 
v. 15, n. 26 (2017) VERSÃO PRELIMINAR DO PROJETO DE REFORMA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Resumo   PDF
Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva, Eliezer Pacheco
 
v. 5, n. 5 (2007) VOZES POLÍTICAS DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NO SÉCULO XIX: ANTONIO DE ALMEIDA OLIVEIRA (1843-1887) E RUY BARBOSA DE OLIVEIRA (1849-1923) Resumo   PDF
Francisco José Lobo Neto
 
v. 18, n. 36 (2020): Lutas no campo e o comum na América Latina VUKAPANAVO – O DESPERTAR DO POVO TERENA PARA OS SEUS DIREITOS: MOVIMENTO INDÍGENA E CONFRONTO POLÍTICO Resumo   PDF   HTML
Luiz Henrique Eloy Amado
 
v. 18, n. 36 (2020): Lutas no campo e o comum na América Latina ¡NUESTRA LUCHA ES POR LA VIDA! APUNTES CRÍTICOS SOBRE LA REORGANIZACIÓN CAPITALISTA DE LA CONDICIÓN DE INTERDEPENDENCIA Resumo   PDF (Español (España))   HTML (Español (España))
Lucia Linsalata
 
v. 13, n. 22 (2015) “AQUI FICA A CRECHE” – PROPRIEDADE DO SOLO; LUTAS URBANAS E COMISSÕES DE MORADORES NA REVOLUÇÃO Resumo   PDF
Raquel Varela
 
v. 4, n. 4 (2006) “CARTA DEL LAVORO”: UM MODELO A SE EVITAR NA REFORMA TRABALHISTA Resumo   PDF
Francisco José Lobo Neto
 
v. 13, n. 20 (2015) “DE OLHO” NOS SUJEITOS-TRABALHADORES E SUAS EXPERIÊNCIAS DE CLASSE: CONTRIBUIÇÕES AO CAMPO TRABALHO E EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Lia Tiriba
 
v. 18, n. 35 (2020): História e historiografia em Trabalho-Educação “ESCOVAR A HISTÓRIA A CONTRAPELO”: CONTRIBUIÇÕES DE WALTER BENJAMIN PARA A CONCEPÇÃO DIALÉTICA DA HISTÓRIA Resumo   PDF   HTML
Vitor Bemvindo
 
v. 5, n. 5 (2007) “PARA UN TIEMPO INESPERADO, UNA EDUCACION INESPERADA” Resumo   PDF
Germán Cantero
 
v. 14, n. 24 (2016) “SER CRIANÇA” NO BRASIL: CONCEPÇÕES E DISPUTAS NA SOCIEDADE DE CLASSES Resumo   PDF
Flavia Lamare
 
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