Discurso e políticas de ensino de línguas estrangeiras: uma análise do Programa Rio Criança Global. Cadernos de Letras da UFF, Brasil, v. 28, n. 57, p. 191–208, 2018. DOI: 10.22409/cadletrasuff.2018n57a617. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43980. Acesso em: 5 dez. 2025.