O PROFESSOR E O ALUNO COMO AGENTES DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA. Cadernos de Letras da UFF, Brasil, v. 26, n. 52, 2016. DOI: 10.22409/cadletrasuff.2016n52a196. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43554. Acesso em: 5 dez. 2025.