Uma proposta de aula com o gênero discursivo notícia numa perspectiva dialógica da linguagem. Cadernos de Letras da UFF, Brasil, v. 35, n. 69, 2024. DOI: 10.22409/cadletrasuff.v35i69.62059. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/62059. Acesso em: 6 dez. 2025.