A formação inicial de professores em tempos de Inteligência Artificial: foco nas percepções dos formadores . Cadernos de Letras da UFF, Brasil, v. 35, n. 69, 2024. DOI: 10.22409/cadletrasuff.v35i69.63616. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/63616. Acesso em: 6 dez. 2025.