Hierarquia e disciplina: Uma análise da relação de ensino-aprendizagem no curso de Tecnólogo em Segurança Pública e Social

Autores

  • Dylla Neves Universidade Federal Fluminense

Resumo

Este trabalho de conclusão de curso apresenta as características observadas na relação de ensino-aprendizagem dentro do Tecnólogo em Segurança Pública e Social. O Diferencial do curso é que 73% do corpo de alunos são Praças da Polícia Militar. A relação destes alunos com a universidade nos mostra as diferentes noções de hierarquia e disciplina, onde num universo e no outro significam coisas diferentes. O enfoque é no confronto dessas duas moralidades e os conflitos surgidos a partir de então.

Palavras chave: Universidade, Polícia Militar, Hierarquia, Disciplina.

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Publicado

2024-10-03

Edição

v. 4 n. 6 (2024): Revista Campo Minado - Estudos Acadêmicos em Segurança Pública - 6º Edição Comemorativa dos 10 anos do Curso de Tecnólogo em Segurança Pública

Seção

Monografias dos alunos do Bacharelado em Segurança Pública

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