Abordagens empreendedoras emergentes e o contexto brasileiro

Uma proposta de aproximação teórica e prática

Autores

DOI:

https://doi.org/10.32888/cge.v11i3.57966

Resumo

A pesquisa em empreendedorismo observou o surgimento de abordagens que desafiam a perspectiva tradicional para explicar a formação do processo empreendedor. As chamadas abordagens emergentes - effectuation e bricolagem - compreendem a atividade empreendedora como uma sequência de ações, destacando-se o contexto. Assim, este ensaio teórico argumenta que tais abordagens podem ser observadas como alternativas de análise para processos empreendedores em território nacional, endereçando também lacuna de pesquisa sobre a falta de contextualização nos estudos sobre empreendedorismo. Argumenta-se que o contexto nacional é permeado de elevada incerteza e aspectos restritivos, possibilitando que as abordagens emergentes auxiliem o fenômeno empreendedor local.

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Biografia do Autor

  • João Paulo Moreira Silva, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas

    Doutorando em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da PUC Minas (PPGA/PUC Minas). Mestre em Administração pelo PPGA PUC Minas.

  • Paulo Vitor Siffert, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas

    Doutor em Administração pela PUC Minas e Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professor do Instituto de Educação Continuada da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (IEC-PUC Minas).

  • Liliane de Oliveira Guimarães, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas

    Doutorado em Administração pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo (EAESP/FGV), Brasil. Programa de Pós-Graduação em Administração – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PPGA/PUC Minas), Brasil.

  • Conceição Piedade Vale, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas

    Graduanda em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas.

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Publicado

2023-12-11

Edição

v. 11 n. 3 (2023)

Seção

Ensaio

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