A INCLUSÃO SOCIAL DO ENSINO-APRENDIZADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO E AS MODALIDADES DE ENSINO EM TEMPOS DA COVID 19. Confluências [Internet]. 1º de abril de 2022 [citado 6º de dezembro de 2025];24(1):128-39. Disponível em: https://periodicos.uff.br/confluencias/article/view/53614