ENSINO POR PROJETO

EXPERIÊNCIA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 NA DISCIPLINA INTRODUÇÃO À ENGENHARIA MEC NICA

Resumo

Em 2020, o mundo foi afetado pela pandemia Covid-19 e, como resultado, as universidades brasileiras adotaram o ensino remoto, afetando diretamente os alunos. Como uma maneira de fazer com que se sintam bem-vindos, incentive o trabalho em grupo, incentive a pesquisa científica e introduza aplicações da Engenharia Mecânica, um projeto foi criado na aula de Introdução à Engenharia Mecânica, do primeiro e segundo semestres de 2020, da Universidade Federal Fluminense, Niterói-RJ. Este projeto prático consiste em estimular os alunos do 1º semestre, divididos em grupos, a estudar como a Física é aplicada em seu dia a dia e incitar a realização de uma experiência caseira usando apenas materiais recicláveis ou itens de baixo custo. O experimento da turma do primeiro período de 2020 envolveu o desenvolvimento de protótipos de automóveis com propulsão mecânica para superar rampas e o do segundo período, barcos com propulsão eólica que transportam água com corante. A abordagem adotada trouxe resultados positivos, quanto à integração dos alunos calouros e ao aprendizado na busca de soluções para os problemas propostos.