O QUIZ COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PARASITOLOGIA DURANTE O ENSINO REMOTO

Autores

  • Larissa H. M. Pereira
  • Natália M. S. Moreira
  • Carolina V. S. Neves
  • Juliana B. N. dos Santos
  • Laura M. do Canto
  • Marcela M. Palmeira
  • Danuza P. B. G. de Mattos
  • Patrícia R. Millar

Palavras-chave:

Ensino, Aprendizagem, Tecnologias digitais, Gamificação, Quizziz

Resumo

A pandemia de covid-19 trouxe grandes desafios à educação. As medidas de isolamento e distanciamento físico implicaram na necessidade de adaptação dos processos de ensino e aprendizagem para um formato remoto online. Neste novo contexto, buscamos implementar uma estratégia para fomentar um aprendizado significativo e participativo durante as aulas de Parasitologia para alunos de graduação em Farmácia e Ciências Biológicas da Universidade Federal Fluminense. Para tanto, foram produzidos e aplicados questionários dinâmicos com a ferramenta Quizziz. Ao final do período letivo,os alunos avaliaram positivamente o processo e o material através de questionário anônimo, indicando que os mesmos contribuíram para a facilitação e a dinamização do aprendizado, assim como, para fixação do conteúdo e identificação das  dificuldades.

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Publicado

2022-06-24

Como Citar

H. M. Pereira, L., M. S. Moreira, N., V. S. Neves, C., B. N. dos Santos, J., M. do Canto, L., M. Palmeira, M., P. B. G. de Mattos, D., & R. Millar, P. (2022). O QUIZ COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE PARASITOLOGIA DURANTE O ENSINO REMOTO. Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, 1(1). Recuperado de https://periodicos.uff.br/docines/article/view/54479