ANÁLISE CRÍTICA

USO JOGOS DE TABULEIRO COMO MECANISMO PARA O APRENDIZADO DE ECONOMIA POLÍTICA

Résumé

A análise proposta visa avaliar a introdução dos jogos de tabuleiro durante a monitoria da disciplina de Economia Política, ofertada no Curso de Direito da Universidade Federal Fluminense no Instituto de Ciências da Sociedade de Macaé. O ensino superior por vezes adota uma metodologia tradicional, e muitas vezes negligencia métodos inovadores, permanecendo estático apesar das mudanças curriculares. A atividade promoveu o engajamento dos alunos, desenvolvendo habilidades práticas e críticas, além de integrar o aprendizado teórico com a prática profissional. Destaca-se, assim, a importância de uma abordagem holística que una conteúdo e metodologia de ensino, ressaltando a eficácia dos jogos de tabuleiro como ferramenta educacional. Dessa forma suprimos a lacuna entre a evolução do conteúdo e a metodologia de ensino com a aplicação de um método interativo focado na preparação dos alunos para a prática profissional jurídica.