ELABORAÇÃO DE FOLDERS EDUCATIVOS COMO ATIVIDADE EXTENSIONISTA PARA OS DISCENTES DO CURSO DE FARMÁCIA:

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Auteurs-es

  • Yara Leite Adami
  • Alba Cristina M.B. Alencar

Mots-clés :

Extensão, Folders, Educação, Parasitologia

Résumé

Em 2023, fez-se necessária a reformulação de disciplinas para atender à Resolução 07/2018 do CNE, que torna a extensão obrigatória nos cursos de graduação. A disciplina Microbiologia, Parasitologia e Imunologia Clínica, teve 12 horas de sua carga horária dedicadas à extensão. No módulo de Parasitologia Clínica, foram abordadas as principais infecções intestinais e técnicas de diagnóstico parasitológico. Objetivamos avaliar o engajamento dos alunos na aplicação da atividade extensionista da disciplina, por meio da elaboração de folders, voltado ao esclarecimento de diferentes públicos sobre temas negligenciados: exames de fezes e diagnóstico parasitológico. Considerando o engajamento dos acadêmicos, verificou-se que a atividade proposta contribuiu para o aprendizado por meio da criação e aplicação do conteúdo. Foram apresentados sete diferentes folders, os quais eram ricos em ilustrações e empregavam linguagem adequada ao público ao qual se destinavam. Foi interessante observar a criatividade que os discentes demonstraram, a diversidade de olhares e abordagens sobre os temas.

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Publié-e

2025-06-06

Comment citer

Leite Adami, Y., & Cristina M.B. Alencar, A. (2025). ELABORAÇÃO DE FOLDERS EDUCATIVOS COMO ATIVIDADE EXTENSIONISTA PARA OS DISCENTES DO CURSO DE FARMÁCIA:: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, 3(2). Consulté à l’adresse https://periodicos.uff.br/docines/article/view/68038