ATPCAST:

UMA ABORDAGEM DINÂMICA E ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA

Autores

  • Camila Mesquita da Silva
  • Cátia Lacerda Sodré

Palavras-chave:

Educação em Bioquímica, Material de Ensino, Podcast.

Resumo

O uso de tecnologias digitais de informação tem se intensificado como recurso complementar no processo de ensino e aprendizagem em áreas das Ciências Biológicas e da Saúde. Neste contexto, este projeto teve como objetivo desenvolver o ATPcast, um podcast voltado para a discussão de temas abordados na disciplina Bioquímica. Os episódios foram produzidos a partir de roteiros elaborados com base em livros didáticos e artigos científicos. Estrutura e função de aminoácidos, proteínas, enzimas, são alguns dos episódios disponibilizados na plataforma Spotify. Desde seu lançamento em junho de 2024, o ATPcast registrou 1504 impressões no Spotify; 844 pessoas encontraram o conteúdo na página inicial da plataforma e 549 buscaram o ATPcast no Spotify; destas, 111 deixaram o ATPcast em suas bibliotecas, o que indica interesse dos ouvintes pela Bioquímica. Diante dos dados, acredita-se que o ATPcast tenha potencial para auxiliar estudantes no entendimento da Bioquímica de forma inclusiva e democrática.

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Publicado

2026-06-15

Como Citar

ATPCAST:: UMA ABORDAGEM DINÂMICA E ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA. (2026). Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, 4(1), 17-22. https://periodicos.uff.br/docines/article/view/71732