REPENSANDO O ENSINO DE HISTÓRIA DAS AMÉRICAS NO SÉCULO XIX A PARTIR DA PRESENÇA DAS POPULAÇÕES NEGRAS, INDÍGENAS E DE MULHERES NAS INDEPENDÊNCIAS. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior, [S. l.], v. 3, n. 1, 2025. Disponível em: https://periodicos.uff.br/docines/article/view/66094. Acesso em: 8 dez. 2025.