«A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA (IGEO-UFF) DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: A EXPERIÊNCIA DA MONITORIA FRENTE À AVALIAÇÃO DISCENTE». Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, vol. 1, n.º 2, novembro de 2022, https://periodicos.uff.br/docines/article/view/56388.