“A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA (IGEO-UFF) DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: A EXPERIÊNCIA DA MONITORIA FRENTE À AVALIAÇÃO DISCENTE”. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior 1, no. 2 (novembro 18, 2022). Acesso em janeiro 29, 2026. https://periodicos.uff.br/docines/article/view/56388.