O USO DE MAPAS MENTAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FARMÁCIA HOSPITALAR

Abstract

Este artigo descreve o desenvolvimento de mapas mentais para disciplinas de Farmácia Hospitalar no âmbito do Programa de Monitoria Acadêmica da UFF, entre maio e dezembro de 2023. O projeto incluiu três etapas: capacitação dos monitores, desenvolvimento colaborativo baseado em conteúdos científicos e normativas, e validação dos materiais. Os mapas foram criados manualmente e depois aprimorados com ferramentas digitais como Canva e MindMeister. Após revisão pelo professor, os mapas foram disponibilizados como recurso de apoio para estudos e atividades práticas dos alunos do curso de Farmácia. Foram elaborados 15 mapas sobre temas fundamentais da Farmácia Hospitalar, como gestão dos medicamentos e farmácia clínica. Os materiais foram enriquecidos com recursos visuais, como esquemas coloridos e ícones, para facilitar a compreensão e conexão entre os conceitos. A elaboração dos mapas mentais aumentou a capacidade de organização, transmissão de conhecimentos e segurança dos monitores ao abordar temas da prática hospitalar.