DOENÇA DE CHAGAS EM JOGO:

UMA PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO EM PARASITOLOGIA CLÍNICA

Résumé

A Doença de Chagas, causada pelo Trypanosoma cruzi, é de grande relevância na saúde pública e quando estudada na graduação em Biomedicina, tem maior ênfase em diagnóstico e prevenção. Uma abordagem lúdica na Parasitologia Clínica, como a gamificação, facilita o aprendizado, promovendo a participação ativa dos alunos. Uma atividade em forma de "Caça ao Tesouro" foi realizada após aula expositiva sobre diagnóstico da doença, envolvendo perguntas e respostas rápidas entre grupos de
alunos. Observou-se que a competição e a cooperação estimularam o raciocínio e o engajamento. A avaliação incluiu observação e um formulário online respondido por 28 alunos: 22% ficaram "muito satisfeitos", e a maioria (89,3%) indicou que a metodologia facilitou o aprendizado. Além disso, apoiaram a associação de atividades lúdicas com aulas expositivas (27%), sugerindo a frequência quinzenal (17%). Concluiu-se que a gamificação promoveu maior interesse ao aprendizado, todavia mais estudos são recomendados para validar sua aplicação na disciplina.