A ANÁLISE DO DISCURSO NA COMUNICAÇÃO:

UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA EM LINGUÍSTICA

Resumo

Este artigo apresenta a experiência de monitoria na disciplina “Linguística XVII: Análise dos discursos midiáticos”, obrigatória para alunos de Jornalismo e Publicidade na Universidade Federal Fluminense (UFF). A monitoria teve como objetivo auxiliar na pesquisa de materiais midiáticos atuais para análise, e colaborar na elaboração de atividades práticas para exercitar a análise de discurso (AD). O principal desafio foi superar o desinteresse e as dificuldades dos alunos com os conteúdos teóricos, por se tratar de uma área de conhecimento inédita para os cursos de comunicação. Para isso, as atividades foram elaboradas com base em materiais midiáticos recentes e questões sociais próximas ao cotidiano dos estudantes, resultando em maior engajamento discente. As estratégias adotadas, como explicações breves e direcionamento explícito das questões, contribuíram para o desenvolvimento crítico e analítico dos estudantes frente aos discursos midiáticos, destacando a importância da análise de discurso na formação dos futuros comunicadores.