DAS TELAS PARA O LABORATÓRIO:

COMPREENDENDO FORÇAS DOS ESCOAMENTOS COM O VELEIRO DE NEWTON

Autores

  • Filipe Barbosa Nogueira
  • Pedro Salerno Carvalho
  • Malú Grave

Palavras-chave:

Dinâmica dos fluidos, Veleiro de Newton, Experimento Didático, Aprendizagem Ativa

Resumo

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um experimento didático baseado em um episódio do desenho animado "Papa-Léguas", no qual o personagem Coiote tenta se impulsionar com um ventilador, uma vela e patins, mecanismo conhecido como veleiro de Newton. A proposta foi utilizada na disciplina de Fenômenos de Transporte como ferramenta para aproximar conceitos teóricos da prática, explorando a conservação da quantidade de movimento. O protótipo foi construído com materiais acessíveis e testado em diferentes configurações de vela (reta, côncava e convexa). Os resultados mostraram como a geometria da vela influencia diretamente o deslocamento do sistema, permitindo avaliar quais cenários são fisicamente plausíveis. A atividade promoveu o aprendizado ativo e o desenvolvimento de habilidades em experimentação, análise crítica e comunicação científica, reforçando a importância de relacionar conteúdos curriculares a situações lúdicas e cotidianas. A iniciativa demonstrou ser uma estratégia eficaz para o ensino de conceitos de dinâmica dos fluidos.

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Publicado

2026-06-15

Como Citar

DAS TELAS PARA O LABORATÓRIO:: COMPREENDENDO FORÇAS DOS ESCOAMENTOS COM O VELEIRO DE NEWTON. (2026). Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, 4(1), 23-32. https://periodicos.uff.br/docines/article/view/71733