UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A (RE)CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA

Autori

  • Isolda Giani de Lima
  • Laurete Zabol Sauer

DOI:

https://doi.org/10.22409/engevista.v5i9.107

Abstract

UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A (RE)CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA

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Pubblicato

2010-02-02

Fascicolo

Vol.5, No. 9 (2003)

Sezione

Artigos