HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNADAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 4, n. 3, 2011. DOI: 10.22409/resa2011.v4i3.a21083. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21083. Acesso em: 6 dez. 2025.