A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE EVOLUÇÃO DE DARWIN POR PROFESSORES DE BIOLOGIA. Teaching, Health and Environment, [S. l.], v. 5, n. 1, 2013. DOI: 10.22409/resa2012.v5i1.a21134. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21134. Acesso em: 5 dec. 2025.