O ENSINO DE GIARDÍASE ATRAVÉS DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHO: UMA INTERVENÇÃO REALIZADA COM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BELO HORIZONTE, MINAS GERAIS. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 9, n. 3, 2016. DOI: 10.22409/resa2016.v9i3.a21233. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21233. Acesso em: 6 dez. 2025.