A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E O MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA AVALIAÇÃO DE 2012 A 2018. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 12, n. 3, 2019. DOI: 10.22409/resa2019.v12i3.a28656. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/28656. Acesso em: 5 dez. 2025.