ESTRATÉGIAS ENSINO METACOGNITIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O CONTEXTO BRASILEIRO EM FOCO. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 13, n. 2, 2020. DOI: 10.22409/resa2020.v13i2.a27274. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/27274. Acesso em: 8 dez. 2025.