Carências epistemológicas da temática fome no Currículo Paulista. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 14, n. esp., p. 332–357, 2021. DOI: 10.22409/resa2021.v14iesp.a51101. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/51101. Acesso em: 5 dez. 2025.