Utilização de uma problemática local como foco de discussão na prática educativa: um caso de injustiça ambiental na cidade de Seropédica, RJ. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 35–55, 2022. DOI: 10.22409/resa2022.v15i1.a42934. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/42934. Acesso em: 6 dez. 2025.