Atividades digitais durante a pandemia e suas repercussões para o ensino em saúde no Brasil. Enseñanza, Salud y Ambiente, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 738–754, 2023. DOI: 10.22409/resa2022.v15i3.a54143. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/54143. Acesso em: 5 dec. 2025.