Escola, professor e autoridade. Fractal: Revista de Psicologia, Rio de Janeiro, Brasil, v. 32, n. esp, p. 183–184, 2020. DOI: 10.22409/1984-0292/v32_i-esp/38849. Disponível em: https://periodicos.uff.br/fractal/article/view/38849. Acesso em: 6 jan. 2026.