Etno-histórias nas escolas brasileiras: um caminho de aproximação com os povos indígenas. Gragoatá, [S. l.], v. 26, n. 56, p. 1018–1051, 2021. DOI: 10.22409/gragoata.v26i56.49151. Disponível em: https://periodicos.uff.br/gragoata/article/view/49151. Acesso em: 6 dez. 2025.