145 - ESTRATÉGIAS DE ENSINO HÍBRIDO PARA RETORNO PRESENCIAL DA DISCIPLINA DE PRÓTESE REMOVÍVEL I DA FO/UFRJ: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autori

• Nathan de Souza Freitas Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Chryssoula Spyrides Cardoso Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Aline Tany Posch Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Silvana Marques Miranda Spyrides Universidade Federal do Rio de Janeiro
• Letícia Meinberg Pedrosa Universidade Federal do Rio de Janeiro
• George Miguel Spyrides Universidade Federal do Rio de Janeiro