Uma abordagem histórica sobre o ensino da Administração no Brasil

Autores

  • Vera Regina Ramos Pinto Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, RJ, Brasil
  • Mario M. Divo Jr Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.12712/rpca.v6i4.11107

Resumo

O objetivo deste estudo é o de apresentar uma abordagem histórica relacionada ao ensino da Administração no Brasil, ao longo do tempo. Buscou-se identificar um referencial bibliográfico que pontuasse o surgimento das escolas de Administração, com os respectivos cenários políticos e/ou econômicos, até a descrição do contexto atual dos cursos superiores oferecidos no país. O crescimento das matrículas no sistema de ensino superior, nas duas últimas décadas, com foco em cursos de Administração, são evidenciados nesse artigo.


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Biografia do Autor

Vera Regina Ramos Pinto, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

Mario M. Divo Jr, Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas - Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

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Publicado

2012-12-31

Edição

v. 6 n. 4 (2012)

Seção

Artigos/Papers

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