DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA PESSOA PRIVADA DE LIBERDADE. Revista Pedagogia Social UFF, [S. l.], v. 20, n. 1, 2025. DOI: 10.22409/cnyk4957. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pedagogiasocial/article/view/70065. Acesso em: 7 fev. 2026.