A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE CONHECIMENTO:

BREVES OBSERVAÇÕES DAS PRÁTICAS ENTRE DOCENTES E DISCENTES

Autores

  • Roberta da Silva Pessanha UFF

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar breves reflexões a respeito do processo de conhecimento que compreende a relação entre o senso comum e o conhecimento científico em uma determinada escola estadual campista. a pesquisa centrou no levantamento e análise bibliográfica e na observação participante. Buscou-se compreender como o conhecimento escolar, em um determinado contexto e espaço, é produzido e reproduzido no ensino de sociologia.

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Biografia do Autor

Roberta da Silva Pessanha, UFF

In memorian
Graduada em Ciências Sociais pelo Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional da Universidade Federal Fluminense.

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Publicado

2022-03-13

Edição

v. 3 n. 2 (2021): Revista Discente Planície Científica

Seção

Artigos

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