Educomunicação e interculturalidade como propostas para acolhida, adaptação e integração de crianças imigrantes no ambiente escolar. PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura, [S. l.], v. 11, n. 20, p. 218–235, 2021. DOI: 10.22409/pragmatizes.v11i20.44505. Disponível em: https://periodicos.uff.br/pragmatizes/article/view/44505. Acesso em: 8 jan. 2026.