Do texto à lei: a presença das literaturas africanas na sala de aula brasileira. Abril – NEPA / UFF, [S. l.], v. 17, n. 35, p. 89–106, 2025. DOI: 10.22409/5zr6qh60. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaabril/article/view/67569. Acesso em: 3 jan. 2026.