“¿POR QUÉ NO ME CAE MAL ESTE TIPO?” EMOCIONES Y DECISIONES DE MUJERES DOCENTES TRABAJANDO EN CÁRCELES FRENTE A DELITOS CON “MARCA DE GÉNERO”

Resumo

El siguiente artículo tiene por objetivo problematizar las emocio-
nes y las decisiones que se generan en profesionales docentes mujeres al res-
pecto de trabajar con varones que cometieron delitos con “marca de género”
tales como violaciones y/o femicidios. Con este fn, se presentan experiencias
vivenciadas desde un enfoque etnográfco y se analizan entrevistas antropo-
lógicas a docentes que trabajan en contexto de encierro en un programa de
la Universidad de Buenos Aires durante el 2017. En este trabajo de indagaci-
ón se puede observar que las emociones que atraviesan a las docentes es-
tán conformadas por elementos éticos, afectivos e ideológicos imbricados.