OS QUADRINHOS COMO RECURSO EDUCACIONAL ABERTO E O SEU USO NO ENSINO DE HISTÓRIA. RevistAleph, [S. l.], n. 19, 2014. DOI: 10.22409/revistaleph.v0i19.39070. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/39070. Acesso em: 4 jan. 2026.