OS QUADRINHOS COMO RECURSO EDUCACIONAL ABERTO E O SEU USO NO ENSINO DE HISTÓRIA

Luciana Borges Patroclo

Resumo


Resumo:
O artigo aborda o uso dos quadrinhos no ensino de História e dos planos de aula
compartilhados no site Portal do Professor. O texto aponta que este tipo de
publicação é cada vez mais presente nas listas de material didático e nas bibliotecas
escolares através de ações como o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE)
que a distribui em Salas de Leituras das escolas públicas no Brasil.


Palavras-chave: Ensino de História; REA; Histórias em Quadrinhos


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DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i19.39070

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