CARTOGRAFIA AFETIVA DA EXPERIÊNCIA ESCOLAR: PENSANDO EM ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DOS IMPACTOS DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO. RevistAleph, [S. l.], n. 36, 2021. DOI: 10.22409/revistaleph.vi36.49586. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistaleph/article/view/49586. Acesso em: 7 dez. 2025.