Formação de professores a distância: a busca pela consolidação de um consenso estratégico sobre a utilização das novas tecnologias na educação brasileira. Movement - Education Journal, [S. l.], n. 05, 2013. DOI: 10.22409/mov.v0i05.91. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32441. Acesso em: 6 dec. 2025.