Experiências de assessoramento a sistemas educativos governamentais na transição para a proposta inclusiva. Movement - Education Journal, [S. l.], n. 07, 2013. DOI: 10.22409/mov.v0i07.106. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32465. Acesso em: 5 dec. 2025.