EDUCAÇÃO E SUJEITO HISTÓRICO NA FILOSOFIA DA PRÁXIS. Movement - Education Journal, [S. l.], n. 6, p. 80–106, 2017. DOI: 10.22409/mov.v0i6.328. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32592. Acesso em: 5 dec. 2025.