CONTRIBUIÇÕES GRAMSCIANAS NA ANÁLISE DA INCORPORAÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 6, p. 225–253, 2017. DOI: 10.22409/mov.v0i6.336. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32598. Acesso em: 6 dez. 2025.