PAULO FREIRE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: uma epistemologia em construção dialógica?. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 7, p. 281–302, 2017. DOI: 10.22409/mov.v0i7.395. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32635. Acesso em: 7 dez. 2025.