A HOMOLOGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS CURRICULARES. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 10, p. 173–194, 2019. DOI: 10.22409/mov.v0i10.534. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32668. Acesso em: 28 fev. 2026.