ACESSO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS POBRES NOS CURSOS MAIS SELETIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE-UFAC, CAMPUS FLORESTA. Movimento-revista de educação , [S. l.], n. 9, p. 245–278, 2018. DOI: 10.22409/mov.v0i9.500. Disponível em: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32683. Acesso em: 6 dez. 2025.